L’aggiornamento professionale dei docenti è, quindi, un importante elemento di qualità del servizio scolastico e solo attraverso la formazione continua si possono conseguire quelle competenze necessarie per svolgere con sicurezza e qualità professionale funzioni, sia didattiche che organizzative capaci di supportare e favorire lo sviluppo
dell’autonomia scolastica, l’arricchimento dell’offerta formativa, l’efficienza di tutta una serie di servizi decisivi per una scuola che vuole continuare ad essere riferimento culturale ed indirizzo per gli studenti, le famiglie e la comunità nella quale opera.
Gli obiettivi prefissati e da conseguire attraverso le attività di aggiornamento sono:
- acquisizione della consapevolezza del cambiamento in relazione alle modifiche di ordinamento previste dal nuovo contesto dell’autonomia, allo sviluppo dei contenuti dell’insegnamento (saperi essenziali, curricoli disciplinari, linguaggi non verbali, tematiche trasversali), ai metodi e all’organizzazione dell’insegnare, all’integrazione delle tecnologie nella didattica e alla valutazione degli esiti formativi;
- individuazione di metodologie e strumenti innovativi coerenti con la realizzazione del Piano;
- valutazione ed autovalutazione.