COSTITUZIONE GLI e GLO GRUPPI DI LAVORO PER l’INCLUSIONE
COSTITUZIONE GLI – INCLUSIONE:
- Dirigente Scolastico o suo delegato;
- Ins.teAnna PRIORIELLO F.S. Area 1 Gestione PTOF;
- Ins.te Maria Nicola PETTI Infanzia/Primaria – Prof.ssa Simona ALESSANDRONI Secondaria I grado – F.S. Area 5 Coordinamento prevenzione e dispersione scolastica, Piano di Inclusione;
- Ins.te Maria Nicola PETTI Referente Sostegno e tutti i docenti di Sostegno di Istituto;
- Ins.te Rosanna COTUGNO Primaria – Prof.ssa Simona ALESSANDRONI Secondaria I grado e componenti Team per l’inclusione alunni DSA – BES;
- Ins.te Valentina TRIVISONNO Infanzia/Primaria – Prof.ssa Anna PETRAROIA e componenti Team per l’inclusione alunni non italofoni;
- Genitori degli alunni interessati;
- Rappresentante Dip. ASREM.
COMPITI COMPONENTI DEL GLI:
- rilevazione degli alunni con BES presenti nella scuola, tramite le verifiche, specifici indicatori per la valutazione e strumenti operativi;
- raccolta e documentazione degli interventi didattici, educativi e formativi, in funzione di azioni organizzative in rete tra le scuole per: la diffusione delle metodologie, dei metodi e delle strategie in atto e l’uso delle risorse condivise;
- organizzazione e conduzione di focus e confronto sui casi;
- consulenza e supporto ai colleghi sulle strategie e le metodologie di gestione delle classi;
- rilevazione, monitoraggio, valutazione del livello di inclusività della scuola;
- raccolta e coordinamento delle proposte formulate dai singoli GLI in seduta dedicata operativi sulla base delle effettive esigenze tradotte nel P.D.P.
- elaborazione di una proposta di Piano per l’inclusione (P.I.) riferito a tutti gli alunni con BES e alunni diversamente abili.
COSTITUZIONE GLO – INCLUSIONE
(durata in carica 1 anno):
- Dirigente Scolastico o suo delegato;
- Ins.te Maria Nicola PETTI scuola Infanzia/Primaria;
- Prof.ssa Simona ALESSANDRONI scuola Secondaria I grado;
- Consiglio di Classe/Team docenti contitolari della classe;
- Genitori/famiglia/Tutore dell’alunno/a;
- Referente Neuropsichiatra Infantile/Unità Medica di Valutazione del caso;
Assistente all’autonomia/educatore/personale educativo laddove presente.
COMPITI COMPONENTI DEL GLO:
- E’ l’organo collegiale che ha il compito di elaborare, approvare con decisione motivata e verificata il Piano Educativo Individualizzato per gli alunni con disabilità certificata (L. 104/1992), sui modelli allegati al Decreto interministeriale n. 182/2020;
- Sui tempi e le modalità di funzionamento dei GLO si rimanda a quanto definito nel Decreto interministeriale n. 182/2020 ed allegate Linee Guida.
COMMISSIONE VIAGGI
SCUOLA PRIMARIA
- Ins. Marcella IANNONE – Vinchiaturo
- Ins. Filomena PETRILLI – Mirabello S.co
- Ins. Martina FERRANTE – Cercepiccola/Guardiaregia
SCUOLA SECONDARIA I GRADO
- Prof. Anna PETRAROIA – Classi Prime
- Prof. Ennia LONGAVITA – Classi Seconde
- Prof. Carmela SPINA – Classi Terze
MANSIONI :
- raccogliere e valutare le offerte delle varie agenzie e di tutto il materiale pervenuto riguardante gite, viaggi d’istruzione, spettacoli teatrali, etc…;
- predisporre il materiale informativo relativo alle diverse uscite;
- raccogliere i verbali di intersezione/interclasse;
- elaborare un quadro riassuntivo delle uscite, delle visite didattiche e/o dei viaggi di istruzione programmati dalla Scuola dell’Infanzia e dalla Scuola Primaria;
- organizzare le iniziative: contatti telefonici, postali o informatici con gli interlocutori esterni, prenotazioni, richieste di informazioni, fornire ai docenti ogni informazione utile riguardo le scelte effettuate;
- curare i contatti con le coordinatrici di classe e con l’assistente amministrativo dell’area alunni per la conferma delle uscite e/o visite guidate;
- gestire la modulistica relativa all’organizzazione delle uscite/visite guidate.
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