Spazio dedicato al mondo dell’Inclusività e dei Bisogni Educativi Speciali
(una risorsa per le Istituzioni scolastiche)
L’educazione inclusiva comporta l’estensione dello scopo della scuola e la trasformazione della scuola per poter incontrare e rispondere alle esigenze dei bambini, soprattutto dei bambini con disabilità con Bisogni Educativi Speciali.
L’educazione inclusiva è un costante processo di miglioramento della scuola, volto a sfruttare le risorse esistenti, specialmente le risorse umane per sostenere la partecipazione all’istruzione di tutti gli studenti all’interno di una comunità. Questo modello ha come scopo l’adattamento della scuola alle esigenze di apprendimento dei bambini e non solo l’adattamento dei bambini alla scuola.
Sportello Ascolto Disgrafia
Si riporta la modulistica per gli adempimenti del Docente.
MODELLO DI DOCUMENTO | FILE |
| Criteri per l’individuazione degli alunni BES |  |
| Modello PDP per gli alunni BES | |
| Modello di verbale – alunni BES per il C.d.C. | |
| Modello P.E.I. sintetico | |
| Modello P.E.I. per la scuola dell’Infanzia | |
| Modello P.E.I. per la scuola Primaria | |
| Modello P.E.I. per la scuola Secondaria I grado | |
| Scheda di rilevazione degli alunni BES | |
Risorse per i Docenti che insegnano e per gli alunni che apprendono:
| SOFTWARE COMPENSATIVI |
| SUPER QUADERNO – Editor di testi in sintesi vocale (7-12 anni) |
| FACILITIOFFICE |
| E-PICO! |
| CARLO MOBILE – pro-lettore (dai 12 anni) |
| PERSONALE READER – lettore USB (dai 12 anni) |
| SUPERMAPPE |
| ALFA READER – lettore USB (dai 12 anni) |
| SOFTWARE GRATUITI |
| CLIPCLAXON – lettore (11-13 anni) |
| LEGGIXME – Editor di testi con sintesi vocale (7-12 anni) |
| BALABOLKA – Editordi testi con sintesi vocale (11-13 anni) |
| CMAP TOOLS |
| FREEMIND |
Inclusività e bisogni educativi speciali
Info e Scuola risorse per gli Insegnanti
Il sole esiste per tutti Succede in classe
I Webinar Anastasis Paideia 2.0_Officina didattica Inclusiva
